5-летний бакалавриат по направлению «Педагогическое...

Main
5-летний бакалавриат по направлению...

5-летний бакалавриат по направлению «Педагогическое образование»: опыт и проблемы реализации

Матросов В. Л., Трубина Л. А., Егорова Е. Б., Толкачева Г. Н., Ковригина Л. П. и др.

0 / 0

Насколько вам понравилась эта книга?

Какого качества скаченный файл?

Скачайте книгу, чтобы оценить ее качество

Какого качества скаченные файлы?

Язык:

russian

Страницы:

116

ISBN 10:

5426300860

ISBN 13:

9785426300866

Файл:

PDF, 1.24 MB

IPFS:

,

russian0

Читать Онлайн

Выполняется конвертация в

Конвертация в не удалась

Вас может заинтересовать

Л. А. Трубина — Методические рекомендации по разработке рабочих программ учебных дисциплин

Матросов В.Л., Трубина Л.А., Егорова Е.Б., Волобуева Л.М., Князева О.Ю., Пузанов Б.П., Серякова С.Б., Гордиенко О.В., Клименко А.В., Сахарова Т.Н., Обухов А.С., Кудрявцева Д.А. — Подготовка учителя в структуре уровневого образования

Позябин С. В., Кондратов Г. В., Степанишин В. В. — Модели основных профессиональных образовательных программ высшего образования: Учебно-методическое пособие

Фатькин В. А., Копылова Н. А. — Болонский процесс: проблемы и перспективы: Учебное пособие

Медведева Н. А., Малков Н. Г., Прозорова М. Л. — Профессионально-общественная аккредитация: Методические рекомендации

Коллектив авторов — Учебно-методическая деятельность вуза в изменяющихся условиях реализации образовательных программ: Сборник научно-методических статей по материалам Всероссийской научно-методической конференции (Тверь, 24 - 26 апреля 2018 года)

Трубина Л.А., Егорова Е.Б. — Методические рекомендации по разработке рабочих программ учебных дисциплин

— ПООП ВПО 100400 Туризм (квалификация бакалавр)

— ПООП ВПО 100100 Сервис (квалификация бакалавр)

— ПООП ВПО 101100 Гостиничное дело (квалификация бакалавр)

Ковтун Е.Н. — Нормативно‐методические основы формирования основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО

Азарова Р.Н., Золотарева Н.М. — Разработка паспорта компетенции

— ФГОС ВПО 120700 Землеустройство и кадастры (квалификация бакалавр)

Рубцов В.В. — Психолого-педагогическая подготовка учителя для Новой школы

— ФГОС ВПО 080200 Менеджмент (квалификация бакалавр)

Коршунов С.В. (ред) — Проектирование основных образовательных программ вуза при реализации уровневой подготовки кадров на основе ФГОС

Краснова Ю.В. — Зачем, чему и как учить историков: подходы к конструированию целей современного высшего исторического образования

— ФГОС ВПО 090900 Информационная безопасность (квалификация бакалавр)

— ФГОС ВПО 090900 Информационная безопасность (квалификация магистр)

Чучалин А.И. (ред.) — Стандарты и руководства по обеспечению качества ООП ТПУ подготовки бакалавров, магистров и специалистов по приоритетным направлениям развития

— ФГОС ВПО 111900 Ветеринарно-санитарная экспертиза (квалификация магистр)

— ФГОС ВПО 080200 Менеджмент (квалификация магистр)

— ФГОС ВПО 100800 Товароведение (квалификация бакалавр)

— ФГОС ВПО 033000 Культурология (квалификация бакалавр)

— Рабочая программа - Менеджмент в сфере природного наследия

Азарова Р.Н., Золотарева Н.М. — Опыт вузов по разработке паспортов компетенций: Сборник примеров

— ООП ВПО 131000 Нефтегазовое дело. Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти (квалификация бакалавр)

Маракаев О. А., Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова — Переход факультета биологии и экологии на уровневую систему подготовки кадров (160,00 руб.)

Коллектив авторов — Организационно-методологическое обеспечение проектирования содержания компетентностно-ориентированных образовательных программ (к освоению ФГОС ВО 3+)

Коллектив авторов — Отчет об устранении недостатков, выявленных в ходе предыдущей государственной аккредитации Удмуртского государственного университета в 2008 году

Салихов А.В. — Образовательные стандарты и организация учебного процесса: Методические рекомендации

Дынькин Б.Е., Красовский П.С. — Болонский процесс: идеи и принципы организации высшего образования в общеевропейском пространстве

Пелевин В.Н., Соколова Е.В. — Формирование профессиональной компетентности будущих ИТ-специалистов

Селезнева И. П., Майер И. А. — Метапредметное проектирование магистерских программ в сфере иноязычного образования

Сазонов Б.А., Караваева Е.В., Максимов Н.И. — Методические рекомендации по применению системы зачетных единиц (ECTS) при разработке и реализации программ высшего профессионального образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов

Ключевые слова

образования

образование

подготовки

деятельности

обучения

дисциплины

педагогическое

образовательных

дисциплин

бакалавриата

программы

профилей

профессиональной

программ

иностранный

трудоемкость

педагогического

направлению

технологии

педагогических

учителей

образовательной

развития

студентов

подготовку

профессионального

профилями

обучающихся

зачетных

компетенций

основных

практики

профилям

информатика

география

педагогов

предметов

содержание

содержания